Om du tillsätter lite chili, kommer maten att bli kryddstarkare. Wenn man etwas Chili hinzufügt, wird das Essen würzig. ------------------------------------- Hur **gamla** är ni? - Wie alt seid ihr? Det här brödet är ganska **hårt**. - Dieses Brot ist ziemlich hart. Den **ensamma** mannen äter frukost. U. a. werden die folgenden Adjektive unregelmäßig gebeugt: - dum, dumt, dumma = dumm - ensam, ensamt, ensamma = einsam - gammal, gammalt, **gamla** = alt - hård, **hårt**, hårda = hart - kort, kort, korta = kurz - sann, sant, sanna = wahr - svart, svart, svarta = schwarz - vit, vit, vita = weiß ------------------------- Ta bara **små potatisar** när du handlar. Nimm nur kleine Kartoffeln, wenn du einkaufen gehst. ----------------------------------------------------------------- Servitören är **upptagen**. Der Kellner ist beschäftigt. ----------------------------------------------- Var har du köpt **det där fina glaset**? Im Plural wird immer die a-Form des Adjektivs benutzt, aber auch im Singular nach Possessivpronomina (z. B. *min*, *din*) und Demonstrativpronomina (z. B. den här, det där). Denk aber daran, dass das Adjektiv in der a-Form nur nach einem Substantiv ist: **Det där fina glaset**. = Das schöne Glas da. Det där glaset är fint. = Das Glas da ist schön. ------------------------------------- Vi är redo att beställa. - Wir sind bereit zu bestellen. ---------------------------------- Joel äter ett litet mellanmål och sen är han redo! - Joel isst einen kleinen Snack und dann ist er fertig! ------------------- Joel äter ett **litet** mellanmål och sen är han redo! Jag tar **det där lilla ägget**, tack. Das Adjektiv liten hat vier verschiedene Formen statt den typischen drei: liten, litet, **lilla** und små. **Lilla** wird mit singulären Substantiven verwendet, z. B. nach einem Possessivoder Demontrativpronomen, während små immer mit Pluralen verwendet wird. - **det där lilla ägget** = das kleine Ei da - alla små ägg = alle kleinen Eier ------------------------------------- Redo - bereit ------------------------------------------- inte särskllt - nicht sehr --> särskilt = insbesondere ------------------------------------------ Är **du** inte hungrig? Adjektive können auch Pronomen bestimmen. Verwende die en-Form des Adjektivs, wenn auf Personen im Singular referiert wird (jag, **du**, han/hon/hen, någon), die ett-Form, wenn auf Sachen oder Gegenstände referiert wird (något, inget, allt) und die a-Form, wenn auf Personen im Plural referiert wird (vi, ni, de, alla, några). ----------------------------------------------- **Min kryddstarka gryta** smakar bättre än din! Var har du köpt **det där fina glaset**? Im Plural wird immer die a-Form des Adjektivs benutzt, aber auch im Singular nach Possessivpronomina (z. B. min, din) und Demonstrativpronomina (z. B. den här, det där). Denk aber daran, dass das Adjektiv in der a-Form nur nach einem Substantiv ist: - Min kryddstarka gryta. = Mein würziger Eintopf. - Min gryta är kyddstark. = Mein Eintopf ist würzig. - Det där fina glaset. = Das schöne Glas da. - Det där glaset är fint. = Das Glas da ist schön. ------------------------------------------------- Vi äter **på en fin restaurang**. Die Meisten von den schwedischen Adjektiven haben drei Formen: Singular en-Form, Singular ett-Form oder Plural/bestimmte a-Form. Das Substantiv bestimmt, welche Form verwendet werden muss. - **en fin restaurang** - ett fint glas - fina flaskor ------------------------------------------------ Jag är så hungrig! Hur känner du? - Ich habe so Hunger! Was ist mit dir? Jag är inte hungrig ännu, men vi kan gå till det där kaféet. - Ich habe noch keinen Hunger, aber wir können in das Café dort gehen. Visst, det ser trevligt ut. Vi kan dricka något först. - Klar, es sieht nett aus. Wir können zuerst etwas trinken. Och om du är väldigt hungrig serverar de säkert lunch där. - Und falls du sehr hungrig bist, bieten sie sicherlich auch Mittagessen dort. ---------------------------------------- **Hellre reser jag till Schweiz än till Belgien.** **På gymmet träffar jag mina vänner**. Die Wortfolge ist umgedreht, wenn der den Ort beschreibender Ausdruck den Satz beginnt. Das Prädikat nimmt den zweiten Platz vor dem Subjekt. ------------------------------------ **Jag tillbringar alltid min fritid med min bästa vän.** Verneinungen (wie inte, ej) und bestimmte Adverbien (alltid, kanske, redan) kommen erst nach dem ersten Verb. Beachte: - Ich verbringe immer meine Freizeit mit meinem besten Freund. - Jag tillbringar alltid min fritid med min bästa vän. ------------------------------------------ Den här boken handlar om kvinn**or**. Es gibt im Schwedischen fünf verschiedene Pluralendungen, nach denen die Substantive in fünf Gruppen geteilt werden können. In unseren Kursen zeigt die Nummer in Klammern, zu welcher Gruppe das Substantiv gehört, d. h. welche Pluralendung das Substantiv bekommt. Die Substantive der Beugungsgruppe 1 bekommen die Endung -or im Plural, z. B.: en kvinna - kvinn**or** (eine Frau - Frauen). ---------------------------------------- Jag behöver luft. Einige Substantive, wie z. B. luft, gehören zu keiner Beugungsgruppe, weil sie keine Pluralform haben. Man nennt sie unzählbare Substantive; weil es sich oft um Abstrakta oder Stoffnamen handelt. Man kann sie nicht zählen, und deshalb können sie auch keine Pluralform haben. ----------------------- Folk gillar **mig** vanligtvis väldigt mycket. Verwende die **Objectform** der Personalpronomen, wenn das Pronomen das Objekt des Satzes ist (die Person/Sache auf den das Handeln gerichtet ist). ----------------------------------------------- Tänk inte på det. - Denke nicht darüber nach. ------------------------ Ingen fara, det är lugnt! - Kein Problem, alles in Ordnung! ------------------------------------ Babyn ler. - das Baby lächelt Ein umgangsprachliches Synonym für en baby ist en bebis (2) ------------------ Kan **jag** ge dig mitt telefonnummer? Denk daran, **die Subjektform** des Personalpronomens zu verwenden, wenn das Pronomen das Subjekt des Satzes ist (das Subjekt = die Person oder Sache, die eine Handlung ausführt). ----------------------- Luften ska bli fuktigare under de kommande dagarna. - Die Luft wird feuchter werden während den folgenden Tagen. ----------------- Jag har ett syskon som är min syster. Substantive, die sich auf Personen beziehen, haben üblicherweise den Artikel en. Es gibt aber auch Ausnahmen: en syster, ABER ett syskon, ett barn ------------------------------------- Du kommer snart att återförenas med henne. - Du wirst bald mit ihr wiedervereint sein Verwende die Objektform nach Präpositionen, z. B. med, för, till. ---------------------- På gymmet träffar jag mina vänner. Die Wortfolge ist umgedreht, wenn der den Ort beschreibender Ausdruck den Satz beginnt. Das Prädikat nimmt den zweiten Platz vor dem Subjekt. ---------------------------- Jag vill ofta tillbringa min sommar i Finland. Falls das Prädikat aus mehreren Bestandteilen besteht, kommt die nähere Bestimmung gleich nach dem ersten Verb. -------------------------------- När jag var ung brukade jag äta glass tills jag fick ont i magen. Als ich jung war, pflegte ich Eis zu essen bis mein Magen weh tat. När jag var ung brukade jag äta glass tills jag fick ont i magen. Die Wortfolge des Hauptsatzes ist umgedreht (da Prädikat - das Subjekt) auch wenn ein Nebensatz den Satz beginnt. ------------------------- Ungdomar har inte tillräckligt mycket fritid. Verneinungen (wie inte, ej) und bestimmte Adverbien (alltid, kanske, redan) kommen erst nach dem ersten Verb. --------------------------- Vart åker ni i höst? När började du med simning? Fragesätze beginnen entweder mit einem Fragewort oder einem Verb. Wenn der Satz mit einem Fragewort beginnt, nimmt das Prädikat den zweiten Platz und das Subjekt den Platz danach, was bedeutet, dass die Wortfolge umgedreht ist. ------------------- Hemma spelar Max piano i flera timmar. - Zu Hause spielt Max mehrere Stunden lang Klavier. Beachte, dass das Prädikat in einem Hauptsatz immer den zweiten Platz einnimmt, unabhängig davon, ob die Wortfolge regulär (SVO) oder umgedreht (VSO) ist: - Max spelar piano i flera timmar hemma. - Hemma spelar Max piano i flera timmar. ----------------------------- Försöker Fredrik imponera på Saga? - Versucht Fredrik, Saga zu beeindrucken? Im Fall eines mit einem Verb beginnenden Fragesatzes wird der Satz mit dem Prädikat begonnen. ------------------------- Vad brukar du äta till lunch i vanliga fall? Was isst du normalerweise zu Mittag? Jag gillar att äta nyttiga luncher när jag är på jobbet. Ich esse gerne gesunde Mittagessen, wenn ich in der Arbeit bin. Jaha? Jag önskar också att jag ville det. Wirklich? Ich wünschte, ich würde es auch so machen! Men jag vill ha något gott och sött till efterrätt, typ choklad. Aber ich möchte etwas Gutes und Süßes zum Nachtisch, wie ................ -------------------------------- Jag har aldrig sett Anna så ledsen. Falls das Prädikat aus mehreren Bestandteilen besteht, kommt die nähere Bestimmung gleich nach dem ersten Verb. -------------------------------- tretton tillgängliga platser - dreizehn freie Sitzplätze --------------------------- - i - in på morgonen - morgen - mittemot-gegenüber - bakom - hinter - från - aus, von -------------------------------------- Är klockan redan sex? - Ist es schon sechs Uhr? ------------------------ Det är skönt att sova i en mjuk säng. sova $=$ schlafen somna $=$ einschlafen ------------------------------ hur står det till - wie geht es dir ----------------------------------- Annika gillar att laga mat på fritiden. Die reguläre Wortstellung eines Hauptsatzes wird nach dem folgenden Grundmuster gebildet: das Subjekt beginnt den Satz, gefolgt von dem Verb und dem Objekt. (SVO). ------------------- Är det lunchdags? Det är dags att göra något = Es ist Zeit, etwas zu tun ------------------ På sommaren ska jag spela boboll. Wenn allgemein über Jahreszeiten gesprochen wird, wird die Präposition på verwendet. ---------------- Är du inte hungrig? Adjektive können auch Pronomen bestimmen. Verwende die en-Form des Adjektivs, wenn auf Personen im Singular referiert wird (jag, du, han/hon/hen, någon), die ett-Form, wenn auf Sachen oder Gegenstände referiert wird (något, inget, allt) und die a-Form, wenn auf Personen im Plural referiert wird (vi, ni, de, alla, några). -------------------- Jag började halla pa med ishockey i vintras. - Ich habe Eishockeyspielen letzten Winter angefangen. i somras = letzten Sommer i höstas = letzten Herbst i vintras = letzten Winter i văras = letzten Frühling --------------------------- Pà hösten kan det vara kyligt ute. - Im Herbst kann es kalt draußen sein. ----------------------- Det här kaffet smakar väldigt diligt. - Dieser Kaffee schmeckt sehr schlecht. ---------------------- Substantive | Schwedisch | Deutsch | | :------- | :--------- | | ett hus | ein Haus | | huset | das Haus | | hus | Häuser | | husen | die Häuser | | ett bord | ein Tisch | | bordet | der Tisch | | bord | Tische | | borden | die Tische | | ett djur | ein Tier | | djuret | das Tier | | djur | Tiere | | djuren | die Tiere | | ett träd | ein Baum | | trädet | der Baum | | träd | Bäume | | träden | die Bäume | | ett tak | ein Dach | | taket | das Dach | | tak | Dächer | | taken | die Dächer | | barnen | die Kinder | | ett barn | ein Kind | | barnet | das Kind | | barn | Kinder | | barnen | die Kinder | -------------------------------------- **Våren är på väg.** -- Der Frühling kommt. -------------------------------------- Boboll är jag inte så bra på. - Im finnischen Schlagball bin ich nicht so gut. -------------------------------------- utsökta efterrätten - Leckere Nachtische -------------------------------------- Glaset är nästan tomt. - Das Glas ist fast leer. -------------------------------------- Det fanns saft i flaskan. - In der Flasche war Saft. -------------------------------------- Vi skulle vilja boka bord för två. - Wir würden gerne einen Tisch für zwei Personen reservieren. -------------------------------------- Innebandy älskar jag mest av alla mina fritidsaktiviteter. - Unihockey gefällt mir von allen Freizeitaktivitäten am besten. Die umgedrehte Wortfolge des Hauptsatzes wird gebraucht, wenn der Satz mit einem anderen Element als dem Subjekt beginnt, z. B. mit einem Ausdruck, der einen Ort oder einen Zeitpunkt beschreibt. In der umgedrehten Wortfolge tauschen das Subjekt und das Verb den Platz (VSO). In diesem Fall beginnt das Objekt den Satz, d. h. die Wortfolge ist umgedreht und das Prädikat kommt vor dem Subjekt. --------------------------------------------------------------- # Prepositioner och ord som passar ihop (https://www.youtube.com/watch?v=6q1jtscOXyI&t=648s) (Präpositionen und Wörter, die zusammengehören) | | | | | ------------------------------------------------------------ | --------- | ------------------------------------------------------------ | | njuter (geniessen)
lider (leiden)
består (bestehen)
snällt (liebenswürdiig) | av (aus) | erfreut sich
leiden unter
besteht aus
freundlich von | | rädd (ängstlich)
nervös
oroa sig
tack | för (für) | ängstlich vor
nervös vor
besorgt über
danke für | | strunta (etwas lassen, auf etwas verzichten)
kär (lieben) | i | ignorieren
verliebt in | | gift (verheiratet)
släkt (Familie) | med | verheiratet mit
verwandt mit | | Vänster, höger
norr, söder, ...
fryser
handlar
drömmer (Träume) | om | links über, gerade über
nördlich von, südlich von
friert zu
handelt von
träumen von | |arg (wütend)
sur (sauer)
klaga (beschweren)
(titta, lyssna)| på | wütend auf
verärgert über
sich beschweren über
.| |van (von)
vänja sig (sich gewöhnen) | vid | .
sich daran gewöhnen | | skratta | åt | auslachen| | stolt
förvånad (überrascht)| över | stolz auf
überrascht von | ----------------------------------------- Var är närmaste postkontor? Var finns en mataffär? ---------------- Har du några barn? - Hast du Kinder? --------- Inte illa, tack -- Nicht schlecht, danke ---------------- Vi ses nästa gång -- Bis zum nächsten Mal Vi ses snart! -- Bis bald --------------- Min pappa berättar bra vitsar. Mein Vater erzählt gute Witze. ---------------------- Morfar fyller nittio år idag. Großvater wird heute neunzig Jahre alt. ________________ Det hände för nästan tjugofem år sen... Das ist vor fast fünfundzwanzig Jahren passiert... --------------------------- Tio gånger tio är hundra. Zehn mal zehn ist hundert. ----------------- en filt - die Decke ------------------ Vi gillar joggning båda två. Wir beide mögen Jogging. ---------------- I dag är det fredag -- Heute ist Freitag ----------------------- Madrassen är för hård. Die Matratze ist zu hart. ----------- Tvätta -- Waschen ----------- hård -- hart ----------------- Det känns skönt att tvätta mig. Es fühlt sich gut an, mich zu waschen. -------------------- Det hände för nästan tjugofem år sen... Im Schwedischen werden Zahlen von 20 bis 99 gebildet, indem man die Wörter für Zehner (tjugo, trettio, fyrtio usw.) mit Zahlen 1-9 (ett, två, fem etc.) verbindet. ----------------------- Varsågod, ta en banan -- Nimm dir doch eine Banane --------------------- Vänner turas om att lyssna på varandra. Es gibt im Schwedischen fünf verschiedene Pluralendungen, nach denen die Substantive in fünf Gruppen geteilt werden können. In unseren Kursen zeigt die Nummer in Klammern, zu welcher Gruppe das Substantiv gehört, d. h. welche Pluralendung das Substantiv bekommt. Die Substantive der Beugunsgruppe 3 bekommen die Endung -(e)r im Plural, z. B.: en vän - vänner (ein Freund/eine Freundin- Freunde/Freundinnen). ---------------------------- | dieses Stück | denna biten | | :------------------------------------------- | :------------------------------------------- | | zwei Stück davon | två bitar därifrån | | Ich nehme es. | Jag tar den. | | Das ist zu teuer. | Det är för dyrt. | | Das gefällt mir. / Das gefällt mir nicht. | Jag tycker om den. / Jag tycker inte om den. | | Was kostet das? | Vad kostar det? | | Ich brauche das nicht. | Det behöver jag inte. | | Haben Sie ...? | Har ni ...? | | größer | större | | kleiner | mindre | | weniger | färre | | mehr (1. für Unzählbares / 2. für Zählbares) | mer / fler | | Ich hätte gerne ... | Jag skulle vilja ha ... | | :---------------------------------------- | :------------------------------------------- | | dieses Stück | denna biten | | zwei Stück davon | två bitar därifrån | | Ich nehme es. | Jag tar den. | | Das ist zu teuer. | Det är för dyrt. | | Das gefällt mir. / Das gefällt mir nicht. | Jag tycker om den. / Jag tycker inte om den. | | Was kostet das? | Vad kostar det? | | Ich brauche das nicht. | Det behöver jag inte. | | Haben Sie ...? | Har ni ...? | | größer | större | | kleiner | mindre | | weniger | färre | --------------- ``` Gegenwart Jag köper = Ich kaufe Du köper = Du kaufst Han köper = Er kauft Hon köper = Sie kauft Vi köper = Wir kaufen Ni köper = Ihr kauft De köper = Sie kaufen Zukunft Jag kommer att köpa = Ich werde kaufen Du kommer att köpa = Du wirst kaufen Han kommer att köpa = Er wird kaufen Hon kommer att köpa = Sie wird kaufen Vi kommer att köpa = Wir werden kaufen Ni kommer att köpa = Ihr werdet kaufen De kommer att köpa = Sie werden kaufen ``` sofort -- genast -------- alles -- allt --------- Vi checkar in på hotellet klockan 15 i morgon. Wir melden uns im Hotel um 15 Uhr morgen an. -------------- Han är kung av sverige ------- Det går sextio sekunder på en minut. -- Eine Minute hat sechzig Sekunden. Ägget är vitt. --- Bilen är vit. Bollen är grön -- Graset är grönt.libr ----------------- | Das Sportzentrum aufräumen | Städa i sportcentret | | :----------------------------------------------------------- | :----------------------------------------------------------- | | Fredrik möchte, dass die neuen Kunden das Sportzentrum sauber halten. | Fredrik vill att de nya kunderna håller sportcentret rent. | | Er stellt viele Müllbehälter in jedem Raum des Zentrums auf. | Han ställer flera soptunnor i varje rum i sportcentret. | | Jeder kann seinen Abfall hinein tun. | Alla kan kasta sina sopor där. | | In jedem Raum ist ein Müllbehälter für Papier, einer für Plastik, einer für Glas und einer für den Rest. | I varje rum finns en soptunna för papper, en för plast, en för glas och en för övrigt avfall. | | Er hofft, dass die Kunden ihren Müll trennen. | Han hoppas att kunderna sorterar soporna. | —————————- Vi orkade inte lyssna på lektionen - Wir hatten keine Energie, um in der Vorlesung zuzuhören. ———————— Ein Verb bezeichnet eine Tätigkeit oder einen Zustand. Schwedische Verben. werden nur nach Zeiten gebeugt und haben somit vier verschiedene Formen: - der Infinitiv (die Grundform) - die Gegenwart - die Vergangenheit und - die Partizipform Die meisten der schwedischen Verben gehören in die erste Gruppe. In der Grundform enden sie alle auf a. Die Gegenwartsform endet auf -ar und die Vergangenheit auf -ade - orka, orkar, orkade, orkat - spela, spelar, spelade, spelat (Jag spelar fotboll två gånger i veckan) —————- - Den nya utbytesstudenten läste en spännande bok — Der neue Austauschstudent las ein spannendes Buch - Vi tillbringade natten i ett stort, fint hotellrum - Wir haben die Nacht in einem großen, feinen Hotelzimmer verbracht - en bil är ett fordon — ein Auto ist ein Fahrzeug - Det är kväll — Es ist Abend - Ägaren -- der Eigentümer - mjuk -- weich - | att träffa | zu treffen | | :--------------------------------------------- | :------------------------------------------------ | | att sitta | zu sitzen | | att dricka | zu trinken | | att springa | zu laufen | | att hoppa | zu springen | | att bo | zu wohnen | | att tro | zu glauben | | att gå | zu gehen | | att stå | zu stehen | | att slå | zu schlagen | | att se | zu sehen | | Greta har aldrig tid att träffa mig. | Greta hat nie Zeit mich zu treffen. | | Idag är det för fint väder för att sitta inne. | Heute ist zu schönes Wetter um drinnen zu sitzen. | | Läkaren rekommenderade mig att dricka mycket. | Der Arzt hat mir empfohlen viel zu trinken. | | Johan tycker om att springa fort. | Johan mag es schnell zu laufen. | | intressant | interessant | | :---------------------------------------------- | :----------------------------------------------------------- | | Du är en intressant person. | Du bist eine interessante
Person. | | Du har många intressanta vänner. | Du hast viele interessante Freunde. | | kort | kurz, klein sein | | Madelene är kort. | Madelene ist klein. | | Vi kan gå flera korta promenader på en dag. | Wir können mehrere kurze Spaziergänge an einem Tag machen. | | trött | müde | | Det är en trött hund. | Das ist ein müder Hund. | | Barnen är trötta. | Die Kinder sind müde. | | Det var ett intressant nyhetsreportage. | Das war eine interessante Nachrichtenreportage. | | Igår såg jag flera intressanta nyhetsreportage. | Gestern habe ich mehrere interessante Nachrichtenreportagen gesehen. | | Hon skickade ett kort meddelande. | Sie schickte eine kurze Nachricht. | | Ska vi se två korta filmklipp? | Wollen wir zwei kurze Videoclips anschauen? | | Johanna har ett trött marsvin. | Johanna hat ein müdes Meerschweinchen. | | De trötta marsvinen ligger i buren. | Die müden Meerschweinchen liegen im Käfig. | | en trött barn | ein müdes Kind | | Wann? | När? | | :--------- | :-------------------- | | Wo? | Var? | | Wie? | Hur? | | Warum? | Varför? | | Wer? | Vem? | | Wie lange? | Hur länge? | | Wie groß? | Hur lång? / Hur stor? | | Wie viele? | Hur många? | | att träffa | zu treffen | | :--------------------------------------------- | :------------------------------------------------ | | att sitta | zu sitzen | | att dricka | zu trinken | | att springa | zu laufen | | att hoppa | zu springen | | att bo | zu wohnen | | att tro | zu glauben | | att gå | zu gehen | | att stå | zu stehen | | att slå | zu schlagen | | att se | zu sehen | | Greta har aldrig tid att träffa mig. | Greta hat nie Zeit mich zu treffen. | | Idag är det för fint väder för att sitta inne. | Heute ist zu schönes Wetter um drinnen zu sitzen. | | Läkaren rekommenderade mig att dricka mycket. | Der Arzt hat mir empfohlen viel zu trinken. | | Johan tycker om att springa fort. | Johan mag es schnell zu laufen. | **Plural** kvinnan --> kvinnorna pojken --> pojkarna flickan --> flickorna **Sätze** - Jag upplevde fantastiska saker under min resa i Anderna. - Ich habe fantastische Sachen während meiner Reise in den Anden erlebt. - Dessa hus är gula -- Diese Häuser sind gelb - ett badkar -- die Badewanne - dessa - diese, die, dieses - utom -- ausser, mit Ausnamhem von, außer für - ingen -- nein, keine, kein, keins - Jag älskar bubbelbad i badkaret. -- Ich liebe es, in der Badewanne Schaumbäder zu nehmen. - Radion är på. -- Das Radio ist an. - man tar, vad man har -- man nimmt, was man hat ------------------ Jag upplev**de** fantastiska saker under min resa i Anderna. Falls der Stamm des Verbs nicht auf einen der folgenden Buchstaben endet: **k**, **p**, **t**, **s**, **x** (z. B. upplev**a**, känn**a**) ist die Endung **-de**. - uppleva, upplever, upplev**de**, upplevt *Gruppe II* - känna, känner, kän**de**, känt II